Cliquez sur l’action de ce mode d’emploi qui vous intéresse en fonction de vos besoins. Vous allez pouvoir parler, discuter en … Nous vous recommandons de télécharger l’application correspondant à votre système d’exploitation que vous trouverez directement sur cette page. Retrouver le gestionnaire CENTRA de son académie depuis la carte de France, en page d’accueil du site du Pôle FOAD. Commencez à planifier des sessions, à partager du contenu et à travailler avec vos étudiants. Vous pourrez réaliser d’autres réglages en effectuant un clic droit sur la flèche à droite du micro : Vous pouvez aussi vérifier et modifier l’entrée et la sortie son en effectuant un clic gauche sur la flèche située à droite du micro : Sélectionnez la bonne source jusqu’à ce que le curseur du son s’active lorsque vous parlez. Vous pouvez vous connecter avec un ordinateur portable, une tablette ou un smartphone ! Ensuite, une autre demande concerne l’autorisation de votre camera : Vous n’êtes pas obligés d’accepter l’activation. b) liens Le pôle national de compétence FOAD Pour obtenir les droits de « Présentateur Inter-Académique » ou toutes questions concernant l’utilisation des classes virtuelles. Chaque élément pourra ensuite être récupéré plus rapidement depuis la classe virtuelle. Pomme>Préférences système>Son Au moment de votre connexion à la réunion, vous aurez à régler la configuration audio de votre matériel. Nous vous recommandons également d’établir la liste des élèves devant participer à cette classe virtuelle afin qu’elle soit transmise directement par … Vous pouvez également rejoindre une classe virtuelle sur m@gistère ou en passant par le portail arena pour vous rendre sur la plateforme Ma cl@sse virtuelle. ... Signaler un problème Q En savoir plus sur Collaborate Aide Blackboard Collaborate (adresse du serveur) https://cvirtuelle.phm.education.gouv.fr/ Se connecter, Bonjour et bienvenue En fonction du système installé sur votre ordinateur, les chemins et les noms ne seront pas tout à fait les mêmes, mais l’idée est d’accéder aux paramètres puis de chercher les réglages liés au son dans lesquels vous trouverez la configuration du micro (entrée) et du casque (sortie). Il est possible de déposer des documents ou des médias dans la classe virtuelle en utilisant l’icône représentant un dossier ("Ajouter/gérer des contenus") présente dans la colonne de droite de l’application : Comment réaliser une vidéo accessible à tous ? Ma Classe Virtuelle est régulièrement certifiée pour les combinaisons de navigateurs et de systèmes d'exploitation suivantes. Si vous utilisez Google Chrome, la limitation est à 4. Cliquez de nouveau sur l’icône pour désactiver la Webcam. Les mêmes réglages avancés que pour le micro s’effectuent pas un clic gauche ou un clic droit sur la flèche qui se trouve à droite de l’icône caméra. Délégation académique au numérique éducatif (TNE), Le maillage académique des médiapôles pour la formation, 1- vérifier la compatibilité du matériel et des applications et tester votre débit internet avec l’assistant de configuration, https://cvirtuelle.phm.education.gouv.fr/Admin/Configuration/Wizard/, 2- choisir le mode de connexion : lien direct, invitation ou portail arena, télécharger l’application correspondant à votre système d’exploitation que vous trouverez directement sur cette page, 4- renseigner les informations de connexion dans l’application, https://cvirtuelle.phm.education.gouv.fr/, 5- brancher et tester microphone et webcam, 6- paramétrer son microphone et sa webcam, https://assistance.sviesolutions.com/language/fr/depannage-du-microphone/, 7- déposer et partager des supports (avec le rôle formateur). Cette solution permet de résoudre le problème et de rétablir le son . 2020   - Délégation académique au numérique éducatif (TNE) - Cette classe comprend 25 élèves quand ils sont tous présents. Comme toute salle de classe ou tout espace de création, nous devons être organisés. En ce début juillet 2020, près de 10.000 membres font partie du groupe CM1 – CM2 sur Facebook. La classe et l’établissement de référence (avec si possible les coordonnées), L’URL et l’heure de la classe virtuelle. Comme de nombreuses questions reviennent fréquemment, je viens d’écrire cette FAQ pour tâcher d’y répondre. Pour continuer, certains sujets nécessitent un apprentissage pratique qui ne sera pas possible via l’enseignement à distance. Lorsque vous rejoignez la classe, vous êtes désormais invités à choisir si vous souhaitez utiliser votre navigateur (ce qui nécessite l’installation d’une version de flash à jour et peut poser problème) ou si vous préférez utiliser ou télécharger l’application. Bon courage en tous cas et merci pour vos docs ! Retrouvez toute l’actualité fraiche sur : La délégation académique au numérique éducatif (DANE) est un service du rectorat chargé de proposer, auprès du recteur, une stratégie académique déclinant les orientations nationales de développement et de formation aux usages du numérique, d’animer la mise en oeuvre de cette feuille de route numérique et d’en évaluer les résultats. Cliquez sur ce symbole. une application qui facilite le travail à distance. La classe virtuelle intègre également des outils d’échanges et d’interactions entre les apprenants et entre les apprenants et les formateurs. Si vous passez directement par l’application, alors les informations de connexion à saisir seront les suivantes : d) partager des éléments préparés en amont depuis « mon contenu Via » e-formation. Les élèves peuvent se connecter aux classes virtuelles du CNED et de laWeb Conférence de l'ENT Monlycée.net, via leur ordinateur, un téléphone portable, une tablette mobile. Créer, préparer et utiliser une activité Ma cl@sse virtuelle, Réaliser une vidéo pédagogique avec Ma cl@sse virtuelle, Robotique, Nouveaux Langages et Mondes Numériques. Voici par exemple des chemins fréquents : 1. Pour améliorer la qualité du contact à distance et permettre un échange plus humain intégrant un peu plus de paraverbal, il peut être intéressant pour les participants d’activer leurs webcams quand ils prennent la parole ou quand ils échangent à plusieurs au sein d’un atelier de la classe virtuelle par exemple. Quelque soit le navigateur, vous ne pourrez pas voir plus de 4 webcams en même temps. Vous pouvez exporter les notes en format texte. De plus, suivre une formation en classe virtuelle nécessite de s’imposer une auto-discipline importante qui peut poser problème à certains. Si vous utilisez Firefox ou Safari, la réponse est 2 et personnellement, je n’ai pas compris lesquels étaient choisis. Dans la fenêtre qui s’affiche, vous constatez que la permission pour l’utilisation du micro porte la mention “bloqué temporairement”. Dans la section donnée, nous souhaitons aborder cette question. La première fois vous aurez à autoriser l’accès au microphone. Alternative au regroupement au présentiel, la classe virtuelle peut permettre un travail tout aussi efficace à distance. Si l’attention de l’apprenant est difficile à obtenir en présentiel, c’est davantage le cas lors d’une classe virtuelle. C’est comme si on affectait une salle de classe à un professeur … a) diaporamas et médias (en téléchargement ou non) La classe virtuelle est un outil qui offre au formateur la possibilité de former à distance des apprenants de manière synchrone. C’est intéressant notamment quand ils doivent être utilisés de manière récurrente. (Nom d’utilisateur) votre adresse académique en prenom.nom@ac-versailles.fr ClassDojo connects teachers with students and parents to build amazing classroom communities. Découvrez ci-dessous les nouveautés mises en place par le CNED à compter du 7 septembre : les trois plateformes seront désormais accessibles à tous les élèves et à … Le navigateur qui fonctionne le mieux est Google Chrome. Vous pouvez avoir été invité à participer à une classe virtuelle de différentes manières, soit par un lien direct, soit avec une invitation. 11 mai 2018, par Anne-Cecile Franc. Ces combinaisons reflètent également les domaines dans lesquels la prise en charge est la meilleure. Répondre. e-formation Les problèmes avec la classe virtuelle du CNED FAQ - YouTube Le dispositif Ma classe à la maison évolue avec cette rentrée scolaire 2020. Bonjour, J'ai testé cette classe virtuelle avec deux classes de 3° plusieurs fois cette semaine et tout a bien fonctionné. Le didacticiel proposé par l’assistance technique de via détaille différents réglages avec un délicieux accent québécois : https://assistance.sviesolutions.com/language/fr/depannage-du-microphone/. Inscrire les participants d’un parcours par l’intermédiaire de la liaison Gaia (Workflow), Des robots de téléprésence en faveur d’une école inclusive, - le jack rose sur l’entrée rose (avec le symbole micro), - le jack vert sera branchée sur l’entrée verte (avec le symbole casque). Voici comment configurer votre micro-casque sur l’application Via. Si votre ordinateur possède deux emplacements distincts, comme sur la photographie ci-dessous vous aurez à utiliser un casque avec deux prises jack : Si au contraire votre ordinateur ne possède qu’une entrée unique, alors vous aurez à utiliser un micro avec une seule prise jack, ou éventuellement utiliser un dédoubleur. Il sera nécessaire d’installer le périphérique, notamment si une notification indique que ce micro nécessite l’installation d’un pilote spécifique. Comment rejoindre une classe virtuelle avec l’application portable ? Teachers can encourage students for any skill or value — whether it's working hard, being kind, helping others or something else. Classe virtuelle – Guide participant 2 Effectuer les tests proposés : Si la barre audio (de couleur violette) ne se déplace pas quand vous parlez, cela signifie que vous n’avez pas de micro ou qu’il une application qui facilite le travail à distance. C’est très simple. Official game of the Vendée Globe, Virtual Regatta is the largest nautical community in the world with more than 1 million active players!Virtual Regatta is a free online sailing and regatta sailing simulation video game where you can become the skipper of your boat and face the "winds of the globe". La classe virtuelle est le fait de rassembler des individus éloignés géographiquement au sein d’une plateforme en ligne au sein de laquelle ces derniers pourront suivre des formations via un dispositif de visioconférence. Vous pourrez alors utiliser votre micro et participer au cours. Mes tests sont bons (j'ai une connexion fibre, cela aide). ... Signaler un problème; Membre de direction de l'établissement. REGLER LES PROBLEMES DE SON LES PLUS COURANTS. Veuillez contacter l'administrateur si vous avez des questions. Si vous utilisez un lien direct, un lien d’invitation ou si vous passez par la plateforme Ma cl@sse virtuelle pour lancer l’application, ces informations sont remplies automatiquement à condition de ne pas interrompre le processus. Pour ceux qui ont du mal à détecter le son en ligne sur le navigateur, le problème pourrait être avec Adobe Flash Player. Nous vous recommandons d’utiliser un micro casque pour participer à une réunion en classe virtuelle. Les bloqueurs de publicités peuvent également engendrer des problèmes (les désactiver dans le navigateur temporairement lors de la classe virtuelle) t… d) Audio et caméra 1 : activer/désactiver le micro 2 : activer/désactiver la caméra Si vous avez choisi de vous connecter à la classe virtuelle en écoute seule, vous pouvez rejoindre Les premiers retours d’expérience montrent que la classe virtuelle du CNED (HTML 5) ne fonctionne pas correctement sur les navigateurs de Microsoft (EDGE et Internet Explorer avec des problèmes de son) ainsi que sur Mozilla Firefox (difficulté à faire fonctionner son et image simultanément). Cliquez alors sur la petite croix à droite de la mention “bloqué temporairement” pour la supprimer. Ensuite, le navigateur vous demande l’autorisation d’utiliser votre micro : Cliquez sur Autoriser. Accueil: Vous êtes banni. Utilisation de la classe virtuelle avec vos élèves Une fois rentré dans votre session, pour communiquer avec les élèves , activez le son et le tchat : 1ers réflexes : Allez en bas à droite : Activez le « Panneau Collaborate » (Voir capture) Puis cliquez sur « Paramètres », puis en bas de la colonne sur « Paramètres de … Ensuite, cliquez sur le lien suivant et suivez les instructions : De nombreux utilisateurs se sont plaints du problème de l'absence de son sur l'ordinateur tout en utilisant leurs navigateurs. Celui qui a inventé son problème dit s’il a fait juste ou pas. https://cvirtuelle.phm.education.gouv.fr/Admin/Configuration/Wizard/. Pour participer à une classe virtuelle, il est recommandé d’avoir une bonne connexion internet, un navigateur Web à jour (Chrome, Firefox, Edge, Safari etc. Si vous n’avez pas de micro, il est important de sélectionner le réglage Haut-parleurs : Dans l’interface, au dessus de votre profil, vous allez trouver le symbole micro. Certains élèves par mégarde n’ont pas autorisé l’utilisation du micro, qui se retrouvent bloqués même si vous quittez le navigateur (qui garde en mémoire vos paramètres). La conception d’une classe virtuelle est en général plus simple que celle d’une formation présentielle. Ensuite vous aurez un test micro et vous validerez le fait que le micro fonctionne bien. Tutoriel connexion à ma classe virtuelle_élève Vous allez recevoir une adresse de connexion de la part de votre professeur. J'ai des élèves qui ont accepté d'être « cobayes » ce week-end et maintenant que c'est fait, il y en a d'autres qui se connectent pour tester le système et régler le son. Cliquez sur ce symbole qui va changer de couleur quand il est activé. Presse citron 2. Jusqu’à présent, l’enseignant crée une classe virtuelle une fois pour toute. Je vais essayer la classe virtuelle. ". Pensez également à cliquez sur le micro pour être entendu si vous prenez la parole. Libération Pour l’audio : écout… Envoyé par « des enseignant.e.s du premier degré du Lot, de Bagnolet, de Montreuil, de Pantin et du 19e et 20e arrondissements de Paris », un appel « à ne pas faire de classe virtuelle » … (la barre se colore en vert puis en rouge si le son sature). Nouveautés de la rentrée. Les enseignants peuvent-ils faire cours sur Discord pendant le confinement ? 2. Ma classe virtuelle : quelques résolutions des problèmes rencontrés Eric JOURDAN 17 mars 2020 18 mars 2020 En tant qu’élève, vous utilisez le lien fourni par votre professeur pour vous connecter à une classe virtuelle. Elle semble fonctionner correctement sur Google Chrome et Safari. (Mot de passe) mot de passe académique. Il est évident qu'à 33 la connexion et la gestion du groupe étaient compliquées du coup nous avons fait des groupes de 16/17, et franchement les cours se sont bien passés, les élèves ont joué le jeu et à l'unanimité nous nous retrouvons tous la semaine prochaine. Vous devez participer à une classe virtuelle à laquelle vous avez été invité(e) et vous souhaitez effectuer tous les réglages nécessaires pour vous y préparer : Dans ce cas, lorsque vous essayer de cliquer sur l’icone micro, le message suivant s’affiche : Cliquez sur le petit cadenas blanc se trouvant juste avant l’adresse du site (entouré en rouge sur l’image ci-dessus).Dans la fenêtre qui s’affiche, vous constatez que le micro est bloqué : cliquez alors sur la petite flèche du menu déroulant pour choisir autorisé. En tant qu’élève, vous utilisez le lien fourni par votre professeur pour vous connecter à une classe virtuelle. Cliquez sur le petit micro barré se trouvant juste avant l’adresse du site (entouré en rouge sur l’image ci-dessus). Comment hybrider légèrement une formation ? Son concept permet de reproduire des conditions de formation égales à une formation en présentiel. sur le site de la DANE. Portez-vous bien ! Site du lycée Charles NODIER - Directeur de Publication : Daniel PARENT - Proviseur - Webmasters : Daniel PARENT - Eric JOURDAN, Etablissement en Démarche de Développement Durable (E3D), Comité d’Education à la Santé et à la Citoyenneté, Correspondance avec les professeurs via Pronote, Réduire la taille du fichier pour l’envoyer via Pronote, Ma classe virtuelle : quelques résolutions des problèmes rencontrés, Pour vous débloquer avec Microsoft Edge basé sur Chromium, Réunion de rentrée – Parents d’élèves de 2nde, 1er Prix Mediatiks académique pour Hersalc Dinero, 6^e édition de la Semaine de l'automobile et de la mobilité, Compte épargne temps (CET), Résultats des brevets professionnels (BP), Colloque international "Quels professeurs au XXI^e siècle ? Pour rappel : Avant de participer à une classe virtuelle, choisissez un endroit calme, en évitant les bruits de fond tels que ventilation, musique... Pour un meilleur confort d’utilisation, nous vous préconisons d’utiliser un casque audio avec microphone intégré. Vous ne pouvez pas poster, lire de discussion ou accéder au forum. Remarque : ce problème indique un dysfonctionnement matériel et vous devrez essayer cette astuce encore et encore jusqu'à ce qu'elle ne fonctionne plus. Create a positive culture. Rejoindre une classe virtuelle et régler son micro. Pensez à le faire avant de quitter la classe virtuelle, pour éviter de perdre vos notes. Cela permet d’éviter les phénomènes d’écho et de larsen très désagréables pour les auditeurs. Ce micro-casque se branche sur un des ports USB de l’ordinateur. N’étant pas en présence physique du formateur et des autres participants, il est d’autant plus difficile de capter son attention, et surtout, de la maintenir. 5) ... après évidemment , il n’y a pas l’interaction de la classe virtuelle . Lors de votre connexion, la plateforme vous demande de saisir un nom : Mettez, SVP, votre prénom et votre nom de manière à ce que l’enseignant puisse identifier clairement chacun de ses élèves. Elle se résume à la production d’un diaporama qui doit respecter les règles habituelles à savoir : ), ou l’application installée sur son poste de travail (mobile ou ordinateur), ainsi qu’un micro, un casque (ou des haut-parleurs). Classe virtuelle – Guide animateur 1 Classe Virtuelle | Guide du professeur PRESENTATION DE L’OUTIL DE CLASSE VIRTUELLE L’outil mis à disposition par le CNED va vous permettre d’organiser des classes virtuelles avec vos élèves. Dans l’interface, au dessus de votre profil, vous allez trouver le symbole caméra. Plan du site | Mentions légales | Flux RSS | c) tableaux blancs - espaces d’interaction Accueil > Être accompagné, se former > Rejoindre une classe virtuelle et régler son micro. Dans un modèle d’apprentissage en classe virtuelle… L’application Zoom ne partage plus vos données avec Facebook. L’assistant de configuration vous permettra d’effectuer ces vérifications préalables. Si votre micro ne s’affiche toujours pas dans les périphériques existants dans l’interface via, pensez à aller dans les paramètres système de votre ordinateur pour l’activer. Réactualisez alors le site et vous aurez de nouveau la demande d’autorisation d’utiliser votre micro : Pour vous débloquer avec Microsoft Edge basé sur Chromium : Cliquez sur le petit cadenas blanc se trouvant juste avant l’adresse du site.Dans la fenêtre qui s’affiche, vous constatez que le micro est bloqué : cliquez alors sur la petite flèche du menu déroulant pour choisir autorisé. Tous les contenus évoqués précédemment peuvent également être gérés en amont depuis la plateforme Ma cl@sse virtuelle, sur la page « Mes contenus ». Je parlerai principalement du cycle 3 mais… Savoir plus « La classe virtuelle pour les cours de physique ... vis-à-vis en cas de problème : « En cas de perturbation par un élève ... des services judiciaires le plus proche de son domicile. Ce lien s’ouvrira dans une nouvelle fenêtre. Tableau comparatif complet sur les deux outils(PDF) Dans la mesure du possible, utliser des services de classes vrituelles des ENT ou du CNED. Démarrer>Panneau de configuration > Matériel et Audio > Gérer les périphériques Audio Principaux atouts. Pour ce problème, on a observé les variations du nombre d’élèves tout au long d’une session d’une classe virtuelle de 30 minutes qu’un professeur de mathématiques a réalisé avec ses élèves d’une classe de 5 ème. Ccarinev81 says: 16 avril 2020 à 13 h 47 min 2010- Sélectionnez Autre/spécialisé - écho suppression - bidirectionnel non simultané (ce qui désactive les autres sons quand vous parlez). 3. Vous pourrez ainsi sélectionner systématiquement le lancement de l’application (recommandé) et mémoriser ce choix sur votre ordinateur. La fenêtre d’édition des contenus vous permet d’importer les documents souhaités de votre ordinateur (ou de mes contenus via si vous les avez déposés depuis l’onglet « mes contenus » de la plateforme Ma cl@sse virtuelle) : Enfin, toujours avec le rôle formateur, il est possible d’ajouter un tableau blanc sur lequel les participants pourront interagir en direct de manière simultanée. LearnMore. ... Utilisez Collaborate dans vos cours pour interagir avec vos étudiants dans une salle de classe virtuelle. a) sur votre ordinateur : Vous pourrez choisir de les rendre disponibles ou non en téléchargement à l’issue de la conférence en cochant la case appropriée. Je fonctionne déjà beaucoup par mail. Faites réparer votre Mac pour résoudre définitivement ce problème. De la même manière, avec le rôle formateur, il est possible de partager un lien. Branchez votre micro-casque avant de réaliser ces tests (voir le point 2). Le professeur possède alors son URL d’animateur de cette CV et un URL d’auditeur est donné aux élèves.

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